【懒人学英文】父母和孩子共读时常犯的错误:要孩子从头念到尾

【懒人学英文】父母和孩子共读时常犯的错误:要孩子从头念到尾

父母和孩子共读时常犯的另一个错误就是要孩子「从头到尾都要念,尽全力吸收」。其实,念英文书一定要懒,懒得从头念到尾,懒得查字典,懒得背单字,没有规则,没头没尾,没有压力,就算你懒得成功,成功也不会放过你!

父母和孩子共读时常犯的另一个错误就是要孩子「从头到尾都要念,尽全力吸收」!

很多父母也许觉得花了钱买书﹙尤其英文书价钱可能又高过中文书﹚,当然要物超所值,从头到尾好好拜读,最好是和哆啦A梦小叮噹借记忆面包把所有的单字句型文法也吞下去,一起搞定。

这样勤劳努力,奋发有为──不对吗?

当然不对!

举一个简单的例子──大家看报纸,会不会从头版的标题的第一个字一直看到最后一版分类广告的最后一个寻人启事的最后一个字?

如果不会,那,大家是怎么看报纸的?

选自己有兴趣的版面看?浏览一下标题,看看有何新鲜事?根据自己的时间,好奇心,甚至心情再决定?

如果要大家一份报纸从头念到尾,还有人想看报纸吗?所以,孩子看书不许从头念到尾,事实上,念英文书一定要懒,贯彻懒人的「三不四没有」。

三不:

不要从头念到尾

我在美国教英文时,每天都要和学生阅读,到了小学一年级,孩子便可以开始进入短篇小说,一个学期要念的文学作品可多达数十本,若要陪学生从头念到尾,念一千零一夜也念不晚。所以美国老师的入门基本功就是瞭解如何「介绍」书,也许念一,二页,也许三页十页,甚至只介绍封面,绝对不会从头念到尾,重点是让孩子上钩,让他们有兴趣继续念完。

不要查字典

在美国的语文教育,有一项很重要的原则,又称「五个手指原则」。这个原则便是一页书若有超过五个不认识的字,这本书就属于能力范围之外,继续撑下去,只是浪费时间,没效果。因为阅读的目标是训练理解思考能力,如果有过多不懂的单字, 走一步绊两步,读得支离破碎,失去读书的节奏和对书本的理解,就完全失去阅读的初衷。

不要背单字

既然不要查字典,当然要贯彻懒人的生活态度,千万不要立志消灭没学过的单字。从阅读中学习单字是靠著字彙重覆出现,由上下文自然瞭解记住单字的意义用法,好好当一个懒人,开开心心的沉浸在书本中,就对了!

四没有:

没有规则

看书不需要规则,想看什么就看什么,可以直接跳到结尾,看看到底男主角有没有和女主角在一起,当然也可以看看图片,再考虑要不要细读,甚至,以貌取书,看看封面再说。

没有头

这本书的起头没吸引力──跳过去,懒人的世界没头没尾,孩子有权利跳过无趣的内容。

没有尾

「欲知结果,请看下回分解」的吊人胃口最适合懒人父母,懒人老师。把孩子的好奇心勾起,最能激发他们想读完书的原动力。事实上,美国语文教育把孩子「预测结论」(prediction)的能力视为一项重要的阅读能力指标,每个老师都要知道如何引导培养这项能力。

没有压力

这样的阅读,父母没压力,孩子也没压力,人性是好安逸避压力的,既然没压力,孩子,父母自然愿意也乐意一起阅读!

所以,记得,念英文书一定要懒,懒得从头念到尾,懒得查字典,懒得背单字,没有规则,没头没尾,没有压力,就算你懒得成功,成功也不会放过你!

“【懒人学英文】父母和孩子共读时常犯的错误:要孩子从头念到尾” 亦收录于亲子天下杂志。

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